讲座时间：2021年9月2日

讲座地点：学校多功能报告厅

主讲人：李淑进

参与人：21级全体学生

讲座过程：

   亲爱的同学你们好，大家进入到我们学校学习和生活已经有几天了，感觉如何呢？可能每个同学都有着不同的感受，但相同的是在这里将要度过的三年中专时光对大家来说都是至关重要的，俗话说得好，良好的开端是成功的一半，所以要想顺利成功的走完这三年，我们要尽快适应中专的新生活。

进入我们学校以后，就意味着你们不再是初中学生了，不能什么都依赖老师和父母。现在的你有更多的独立性和自主权，你们跟成年人越来越接近了。初中上课的时候，老师包揽到底。而中专阶段下子多了好几门专业课，老师一人授一门课。老师的教学方法也有所不同。功课换了，内容多了，难度加深了，且门门有作业，很多同学觉得应接不暇。在初中，老师不仅管课内，也管课外；不仅管学习，也管生活。到了中专，师生关系有了显著的变化，老师由“保姆型”转变为“放手型”。每位任课教师要教几个班的课，指导很多学生，无暇顾及到每个同学，也无法深入细致、面面俱到，所以要求你有问题一定主动与老师沟通。初中阶段,学习的科目相对较少，能按时完成作业就可以了。在中专阶段,课程设置增多，考试题设置更为灵活，讲究活学活用。你必须改变以往做完作业就万事大吉的想法，主动复习当天所学的知识，除了老师留的作业，还应该多看参考资料，加深加宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。初中同学大部分是街坊邻居，睁眼不见比眼见。中专不同，大家四面八方聚在一个教室里，面孔陌生。为此，必须重新选择朋友和重新建立新的人际关系。

 

那么同学们来到学校后可能有哪些不适应呢？简单的说，可能会有以下几种角色转换带来的不适应：可能有的同学在初中被老师重视，同学敬佩，又或者是班级干部，到了中专新的班级团体里或许会显得普普通通默默无闻；也有的同学面对新环境，自信心不足，总怀念以前的班级，这些角色的转换可能会出现不适应。有些同学自小生活在父母身边，进入中专学习后难免遇到这样那样的挫折，有时是同学之间很小的事情，却弄得不愉快，影响学习。随着男女生的交往，个别学生走入情感误区，现在是该学习的年纪，所以我们就要把心思都放在学习上，不能误入歧途。学习的不适应，中专的课程种类比较多，活动增多，学习时间比初中要延长，学习方法也需要灵活，有些同学一点也不在乎成绩和技能方面的成绩，这也会导致效果不好，可能还会产生不适应感。

大家可以从以下三个方面适应新学校，适应新生活。

一、心理适应

1.关注自我，我是怎样的人？

每个人来说说自己对自己的认识。

2．投入角色，明确目标

人生的每个阶段都会有它的核心任务，比如说自己的父母负责赚钱养家照顾我们，这就是他们的核心任务，那我们当前的核心任务是什么呢？答案很明显是学习知识和学习技能，所以相应的思维方式，行为方式，同学关系等，都要围绕这个阶段来进行，大家来到学校成为了一名中职生，要提醒自己以中职生的标准来要求自己，尽快完成角色转换，同时要有自己的人生理想和目标，想想我三年后的人生目标是什么，要实现这一目标，在这三年里我要怎么做？我该怎么来安排？我的中专生活，如果缺乏对这些问题的思考，就会导致有些同学对自己已经是中职生的角色意识不强，从而就会在平时的学习生活中缺乏动力和成就感，当然了，也许你的心中还没有远大明确的人生目标，那么也不用着急，可以给自己定个阶段小目标，随着目标的实现，你会更加的了解自己和认可自己。

二、人际适应

我们大多数的时间都是在学校里度过，见的最多的就是我们周围的同学，因此学会和同学们相处，是我们要学会的功课，也许你一个熟人也没有很多同学和你一样，都没有朋友又渴望交朋友，不妨主动些大胆和同学说话热情，为班级做事，当然了，这里面也要有些原则，比如要学会理解和尊重别人，对朋友要宽容，人无完人，有时面对个别同学的不礼貌语言，我们要学会不和对方一般见识，对方缺乏素养，我们就更不能像对方那样，我们是学生要有见贤思齐，见不贤而内自省的习惯，这样我们也会赢得老师和同学的欣赏，当然了，如果有什么问题一定要主动告诉老师，相信老师也一定会帮助你的。

三、学习适应

中专需要学会学习和技能双兼顾，把初中保姆型学习转为自主性学习，学会学习，养成良好的学习习惯，比如课前主动预习课堂，保证效率，上课认真听讲，按时完成作业，积极参与学校的各项活动，我们要开始养成好的学习习惯，并且坚持下去，相信三年的中专生活给同学们带来的的不单是一份满意的成果，还有快乐，更多的是将来的梦想成真，好了，今天的讲座到此结束，同学们让我们用自己的努力书写自己无悔的青春，祝福同学，谢谢大家！